1. A kötőszót egyszerre kell leírni (egy szóban): A szerkesztő felvette a kapcsolatot a szerzővel, shob kérjük, módosítsa a kéziratot. Ez a nyom levonható az egyesített szóból (alany és rész), amelyben a rész átrendezhető a propozíció másik helyére: tudsz valami mást kitalálni?; Mi mást tudna kitalálni?; Mi lenne Nem történik meg, nem teszem be a zsákba; nem értem mi lenne hogy dolgoztam a helyemen.
Ilyen erős kitörés: Nincs ilyen erő, szóval utrimala yogo na mіstsі- itt megengedett a b i rész átrendezése, ezért a kötőszó és a rész külön írása: Nincs olyan erő, amely a b yo-t a helyére tolná.
Emlékezz: emlékezz mi történne hat szóval írva.
2. A kötőszavakat is egyszerre írják (egy szóban), a sértő kötőszók pedig az i kötőszó szinonimája; egyenlő: Nézet Töltött már időt a Kaukázusban? - In és is Töltött már időt a Kaukázusban?- І Éltél valaha a Kaukázusban?
A sínek ugyanazok, majd ugyanazok (a szolga az ízülettel) és ugyanazok (a szolga a közössel). Vásárláskor ugyanaz gyakran kerül a hitelfelvevőnek Ugyanaz: Gyakran ismétlődött csak az azonos. Ezenkívül gyakran ugyanazokat a szavakat követi a scho kötőszó: A ma ugyanaz, mint a tegnap.
A következőket gyakran előtag követi Jak: A nyarat akartuk tölteni mint egy torika (ezt a részt kihagyhatod: A nyarat szerettük volna tölteni szóval, mint egy letűnt sors).
Gyakran még a tágabb kontextuson túl is észrevehető a javaslat nyilvánvalósága a szakszervezet és a szakszervezet számára. (ugyanaz - ugyanaz, ugyanaz - ugyanaz). SR:
Mások is hangosan sikoltoztak („mások hangosan sikítottak”).
Mások hangosan kiabáltak („hangosan kiabáltak”).
A tengeralattjárók is (és a tengeralattjárók részt vettek a fasiszta megszállók elleni harcban - a tak szó után intonációs szünettel).
Ez csak olyan bátran harcolt a fasiszta megszállók ellen(„Olyan nagy bátorsággal harcoltak” – a fontos szó után intonációs szünettel).
Jegyzet. A rész egy szóval leírható: Drága vagyok!
3. A kötőszavaknak további jelentésük is van („ezen kívül”), és egyszerre (egy szóban) íródnak: A kísérletet messze végezték, miért első; A hely mellény azelőtt tsikave forma.
A spolki és előtte ugyanaz a nyom le van vágva ugyanabból és amellett (a kölcsönvevő a vevővel). Miért? itt a saját követeléseiddel? A név egyúttal a név kezdetét is jelenti: Ebben az esetben Nem egy nagy barom.
4. Ekkor egyszerre (egy szóval) a Spilka-t írják: A hegyre való mászás meredek, akkor gyönyörű út.
A szakszervezetet ezután levonják az előfizetésből (kölcsönvevő a címzetttől): A Robotnik díjat nyert azoknak hogy a napi rutinunkat a határidő előtt befejeztük.
5. Az otzhe (jelentése: 'otzhe') kötőszót azonnal leírják (egy szóval): Ozhe, a lecke véget ért. Ez a nyom a felszín alatti részből és így (egyesülés és jelző): És így hamarosan véget ér.
6. A magyarázó írásmódokat egybe kell írni (két szóból áll): Ittak, mint rendesen még annyit (P.); Akkor a harmadik nap abban az évben, mondom az öregségnek.(Slєpts.).
7. Összecsukható hasítékok hát mit, na, mit, na, mit, úgy, úgy ta be. írott okremo (két vagy három szó): Nagyon hamar visszafordultunk az erdőből, bo pishov tábla; Szóval jak Megszólalt a csengő, és a tanárnőnek lehetősége volt varrni; Beteg voltam egész ünnepnapon,és akkor mi van Nem jutottam el a lovaglásig; Azért, hogy tanulj meg úszni, félned kell a víztől; Mi korán kelt és horgászni ment, akkor a barátaink egész délelőtt aludtak.
Élelmiszereknél hogyan kell helyesen írni: „te same sime” vagy „tezh ugyanaz”??? a szerző feladatai Babaszívás a legjobb válasz
A szövegkörnyezetben sok minden megtalálható
Megerősítés 22 sor[guru]
Vitannya! Íme a válasz a kérdéseire: Mi a helyes írásmód: „te same sime” vagy „tezh ugyanaz”???
Megerősítés szarufa[aktív]
Azonos
Megerősítés 00000 00000
[guru]
ugyanazok... nachebto..)
Megerősítés Átcsúszni[aktív]
tartsd összefüggésben, de a te esetedben én is így gondolom
Megerősítés Ann Fedko[aktív]
azonos
Megerősítés Kuscham Radyansky[Újonc]
A szavak is össze vannak írva, szinonimákkal, és könnyen helyettesíthetők. Ezen túlmenően, ezek egyet jelentenek az egyesüléssel, és ami úgy is értelmezhető, hogy ezeknek a felosztásoknak külön részeit veszik fel, és a darabokat egy fűszerrel és egy helyettesítővel helyettesítik: ugyanaz és ugyanaz: ugyanaz (és) rizs ugyanaz (is) ) egyikük sem chiv, de ki tud róla egy jó szót mondani? (Kép.) - A sínek cseréje nem változtatja meg a javaslat értelmét. Az same i so same mássalhangzó nem helyettesíthető az i kötőszóval, a w rész pedig elhagyható, ilyenkor az érzéki állítás nem változik. Ezenkívül gyakran ugyanazt a kölcsönvevő (szakszervezeti szó) scho, és ugyanazt a szolga követi; Néha a szó jelentését a „minden” kölcsönszó közvetíti (az alárendelt rész szerepében): A ma beteg ember ugyanaz, mint a tanár; por. : ugyanaz legyen, mint tegnap; Erősebb, csodás, edzett testük ugyanúgy támogatta a nullatérbe való átmenetet, mint a ZPL (Efr.) vize; por. : mint a vizek; akárcsak a vodaiak; Egy mélység nélküli gödörben - hogyan éljek, kedvesem? Miért fontosabb, mint én és mások? (Szín); por. : Miért, mint én és mások?
Megjegyzés 1. Bizonyos helyzetekben válassza el a hasonló hivatkozásokat, és egészítse ki őket, hogy segítsen helyettesíteni a javaslatot és szerkezetének sajátosságait. Porivn. : A közönségben is tisztelettel hallották - a közönségben ők maguk is tisztelettel hallották - az első esetben a jelentés „és a hallgatóságban tisztelettel hallották”, a másikban pedig „ők maguk hallották”; Mindössze egy hónapig minden olyan ragyogóan csordogált a fényűző ukrán égbolt megfoghatatlan sivatagaiban, és olyan gyönyörű volt a föld a csodálatos fényfoszlányban (G.) - az első részben talán több külön írás is lesz, mint a más, még mindig van néhány a szépségről, az ellenségről, és ez nem a túlértelmezésről szól.
2. megjegyzés. Ezentúl írja be a szerep ugyanazt a részét: Tezh me vygadav! Az asszisztensem is.
Ez a helyesírási probléma teljes mértékben a szövegkörnyezettől függ, ezért a „TEZH” vagy „TOZH” írásváltozatot alaposan meg kell vizsgálni és ellenőrizni kell.
A „te” változat hasonló a „jak?” szóhoz, a legtöbb esetben külön írás után a „mi” szót egészítik ki. A „tezh” kötőszó nem használható táplálkozásra, hanem az egyenlőség és az egyenértékűség jelzésére szolgál.
Fontos: van egy másik technika, amely lehetővé teszi a záradék helyes írásmódjának meghatározását: próbálja meg kihagyni a „zh” részt, mivel ez könnyen megtehető, így a javaslat lakonikussá és írástudóvá válik, ami azt jelenti, hogy külön írásmód kerül átadásra. Fagyosat is szeretnék (nem tudom letenni). Anya te sho y uchora (azok a scho y uchora) kiabált.